Estudiantes universitarios
Nueva revista sobre Alfabetización Informacional en la Educación Superior
Se anuncia la aparición para Noviembre de 2008 la aparición del primer número de la revista NORIL - Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education: https://noril.uib.no/noril_en.html
VI Jornadas CRAI: Las competencias en información en las nuevas enseñanzas universitarias
Se han publicado las conclusiones<
Enlace principal:http://www.craipamplona20...
Notas sobre las Jornadas CRAI de S. Webber
Solo una rápida cita del Information Literacy Weblog de Sheila Webber, quien recoge su presentación y comenta la conferencia de Carla Basili durante las jorndas CRAI de Pamplona:
Las VI Jornadas de REBIUN sobre los CRAI tratan de la alfabetización informacional
Esta semana se han celebrado estas Jornadas en la Universidad de Navarra.
Novedad editorial: La biblioteca universitaria ante el reto de la alfabetización informacional
Comenta Lluis Anglada en su blog bdig (Biblioteques digitals i cooperació) la aparición en Trea de un nuevo libro sobre ALFIN en bibliotecas universitarias
Lectura y Universidad: Promoción y hábitos de lectura en la Universidad, a debate en la Feria del Libro de Madrid (8 de junio
Este próximo viernes, en la Feria del Libro de Madrid, habrá una Mesa Redonda sobre "promoción de la lectura en la Universidad".
Alfin y Universidades en Finlandia
Nos consta que REBIUN está trabajando en temas de Alfin de acuerdo con su II Plan estratégico.
Alfin y Bibliotecas Universitarias en Escandinavia
Cuando analizamos el estado de la cuestión de la Alfin en otras partes del mundo, y especialmente en lo que se refiere a bibliotecas universitarias, solemos dirigir siempre la mirada al entorno angl
La alfabetización informacional en la educación médica superior en Cuba
http://eprints.rclis.org/archive/00009198/
Internet como fuente de documentacion académica
Un estudi molt interessant de la Universita de les Illes Balears.
http://xarxasegura.net/descarga/Cerques%20a%20Internet-1.pdf
Josep
Normas ALFIN en los campos de la Ciencia y la Tecnología
Otra referencia facilitada por Cristóbal Pasadas: Ls Normas Alfin ACRL/ALA para Ciencias e Ingenieria/Tecnología. Están en http://www.ala.
Nuevo tutorial sobre la biblioteca universitaria como CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación)
http://bib.us.es/crai/crai.htm
Las bibliotecas universitarias españolas siguen realizando esfuerzos para cambiar el concepto de biblioteca universitaria y que se asuma por los usuarios (estudiantes, investigadores, profesores) su rol como centro de recursos para el aprendizaje y la investigación. Este modelo, coherente con los métodos de enseñanza-aprendizaje que se propugnan para el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, y basado en la adquisición de competencias como la de gestión de información, debe favorecer la alfabetización informacional de los usuarios, y el desarrollo de todo tipo de servicios -cursos, tutoriales, actividades conjuntas de enseñanza...- que promuevan la ALFIN en la Universidad.
Rutas para el Explorador: guías de uso de la información científica
http://bib.us.es/ayuda_invest/rutas.asp
Conjunto de guías sobre búsqueda de información en distintos ámbitos (estudio, investigación, internet...) que adaptan el modelo que se diseño originalmente en el proyecto europeo Educate, que dió lugar el tutorial Into Info. .
Curso ALFIN Facultad de Psicología de la Universidad de Granada
http://pefc5.ugr.es/moodle/login/index.php
Curso sobre alfabetización informacional online para alumnos de Psicología de la Universidad de Granada, impartido por Cristóbal Pasadas. Para entrar al curso, basta con usar la opción ENTRAR COMO INVITADO.
Al entrar, dentro de la opción CURSOS BÁSICOS, el primero que se ofrece es el de Alfabetización informacional.
E-coms: Electronic Contents Management Skills
E-coms es un tutorial online sobre gestión de recursos digitales muy detallado y con abundante información textual, coordinado por la profesora de Documentación María Pinto, y realizado con un equipo interdisciplinar incluyendo expertos en informática, pedagogía o documenación.
