División de Educación e Investigación (Quebec II)
Quedaba un último apunte IFLA que por razones técnicas no había podido realizar.
El viernes día 15, tras las reuniones de las correspondientes secciones, se reunió la División VII (Education and Research). En esta reunión se habló de la nueva realidad de la División en el siguiente congreso, se nombró una nueva secretaria, se recapituló sobre las sesiones habidas en el Congreso y de los nuevos proyectos y publicaciones.
Destacamos especialmente dos iniciativas: Library and Information Science Student Paper Award y The Researcher Librarian Fellowship: a research mentoring program for new professionals.
La primera consiste en un premio anual que se concederá a los mejores papers presentados en el Congreso por alumnos de Biblioteconomía. Podrán hacerlo en cualquiera de las secciones. Éstas escogerán los mejores y los enviarán a las Sección de Educación y Formación (la impulsora de la iniciativa) que seleccionará el premiado. El premio consistirá en el pago de la inscripción al próximo congreso, así como los costes de viaje y alojamiento.
La segunda es una iniciativa de la Sección de Teoría e Investigación Bibliotecaria. Es una propuesta cuyo objetivo último consiste en establecer un programa de mentorización en investigación para los nuevos profesionales bibliotecarios (los que llevan menos de 7 años en la profesión). El programa tendría una duración de un año y utilizaría fundamentalmente herramientas en línea. En cuanto consiga un escaneado decente os incluyo la información.
Creo que con esto finalizo lo que ha dado de sí el Congreso de la IFLA. O lo que he dado de mí en él.

