Acabo de encontrar, vía el Blog sobre TIC de Extremadura, este proyecto.

Se trata de crear un catálogo de ámbito nacional, en colaboración entre las comunidades autónomas, de un repositorio de objetos educativos.

Esta idea de objetos la considero clave.

¿Por qué?

Encaja con dos líneas diferentes que conviven en el estilo docente:

• El uso masivo del libro de texto.
• La flexibilidad en la programación de aula.

Es pues más ultil disponer de unidades educativas bien encapsuladas y limitadas, para usarlas para diversificar el trabajo en el aula, que suele seguir en todos sitios una línea en íntima relación con la secuencia convencional de contenidos proporcionada por el libro de texto.

Es decir, me parece más útil poder localizar y acceder a un diagrama explicativo sobre "la extensión del ferrocarril en Europa" que a una unidad didáctica completa sobre la "Revolución industrial".

Cada docente, o cada alumno, puede usar los objetos dentro del marco estable de su proyecto curricular (realizado en el marco del departamento) introduciendo pequeñas unidades de gran valor, que pueden ir dando la pauta para una mayor flexibilización de la programación.

Ahora la clave es que este web...

• Tengo contenidos.
• Esté bien etiquetado.
• Sea accesible y fácilmente filtrable.
• Sea abierto a otras fuentes y contextos digitales.

En su blog tiene una presentación clarita y vistosa.

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