Perspectivas francesas sobre la Alfin

Quien quiera tener una visión muy actualizada de cómo va la reflexión sobre la Alfin en Francia para cualquier estadio educativo, en 'Les Dossiers de l'ingénierie éducative', nº 57, Avril 2007, tiene un monográfico sobre "La maitrise de l'information" con acceso al texto completo de la mayor parte de los artículos. Absolutamente recomendables estos textos, por sí mismos y como contrapeso a la casi obligada anglofilia en este campo, al menos en los primeros tiempos. Aquí está el enlace: http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/DossiersIE/57/som57.asp

La visión panorámica se completa con el nº 45 (Janv.-Mars 2007) de la revista Arabesques: http://www.abes.fr/abes/DocumentsWebAbes/abes/arabesques/Arabesques45.pdf

Por cierto, estos enlaces los he descubierto en Echosdoc, Le portail des spécialistes I&D (http://www.echosdoc.net), donde podéis ver un apartado completo sobre "competencia informacional" (¡estamos en la onda, colegas!): http://www.echosdoc.net/news.php?cat=17. Vale igualmente la pena. ¡Buen curso, compas!.

Acerca de cpasadas

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Nombre
Cristobal Pasadas

Organización
Universidad de Granada. Biblioteca de la Facultad de Psicologia