Otro ejemplo que nos puede servir para los desarrollos que Alfinred debe propiciar en nuestro entorno lo tenemos en el proyecto liderado por Christine Irving y John Crawford (los recordaréis quizás por las noticias de hace unos meses acerca de una petición al Parlamento Escocés sobre temas de Alfin). Se trata de la elaboración de un Marco de Alfin para Escocia que sirva para luchar por la inserción de la Alfin en todos los currículos educativos formales y no formales de manera coordinada y por niveles. La dirección del proyecto está en http://www.caledonian.ac.uk/ils/framework.html.

A finales de marzo se ha hecho público un borrador de trabajo del Marco para su discusión por parte de la sociedad escocesa, en  http://www.caledonian.ac.uk/ils/documents/DRAFTINFORMATIONLITERACYFRAMEWORK4.pdf .

Esta propuesta de Marco escocés resulta muy interesante como ejemplo para el trabajo de Alfinred en este sentido, ya que se plantea específicamente el nivel de competencias a tratar de conseguir al final de diversos estadios de formación.

(NB: a quien pueda interesar: tengo concedido el permiso de traducción/adaptación al castellano siempre que se haga mención al proyecto original. ¡Acepto sugerencias al respecto!)