El tema de la biblioteca universitaria como CRAI enlaza directamente con la función educativa de los profesionales, y ha sido objeto de las Jornadas de REBIUN en mayo pasado, que se celebraron en Granada, bajo el lema: "Los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) : Gestión y Prestación de Nuevos Servicios de Apoyo a la Innovación Docente".

Junto con bibliotecarios de universidades españolas, colegas de las bibliotecas universitarias de Tilburg, Estocolmo y Leeds presentaron su proceso de adaptación de la biblioteca a los nuevos enfoques del aprendizaje, el contexto de información y biblioteca digital, y la integración de servicios de investigación. Sus presentaciones (por ejemplo, la de Christina Tovote, una experta en ALFIN que dirige  la biblioteca de la U. de Estocolmo, o la de Hans Geleijnse, Tilburg), son bastante interesantes, y se puede descargar desde el programa de las Jornadas.