La "Comunidad de Prácticas Web Social para profesionales de información" lleva unos días en funcionamiento, y, como han destacado sus coordinadores, ha supuesto un gran éxito de participación: Unos mil quinientos registrados.

En el número 32 (mayo de 2008) del boletín de información "Libro Abierto", que publica, de forma impresa y electrónica, la Delegación Provincial de la Consejería de Educación de Málaga, encontramos un interesante reportaje, titulado "La transformación de las bibliotecas escolares en Chile".

Muchos de los que estais leyendo aquí coincidireis conmigo en que una de las grandes postergadas en la reforma, mejora y extensión del sistema educativo español ha sido la biblioteca. Más de veinte años de ilusiones, proyectos experimentales, guerrillas, misiones, predicadores en el desierto, y aún la biblioteca no forma parte oficial del proyecto educativo.

Unesco presentó en enero un documento de Normas sobre las competencias relacionadas con las tecnologías de la información que deben tener los docentes.

La Fundación Alonso Quijano, acaba de editar el Anuario de Biblitecas Españolas 2008, que presentará el día 23 de abril en la Biblioteca Nacional de España. Es un excelente y laborioso trabajo, que recoge principalmente:

Towards information literacy indicators es un documento encargado por la UNESCO-IFAP a Ralph Catts y Jesús Lau, sobre indicad

Fesabid ha promovido una acción formativa muy importante, e-Biblio, a través de la cual se está dando formación sobre alfabetización informacio