Recientemente hemos conocido el portal Alfin-EEES, que según sus responsables es una iniciativa piloto sobre la propuesta de contenidos de las principales competencias genéricas (instrumentales, interpersonales y sistémicas) relacionadas con la ALFIN, válidas para cualquier estudiante universitario que necesite buscar, gestionar, organizar y evaluar la información de fuentes muy diversas.

En Canadá, concretamente la Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario, ha realizado un estudio para mostrar el impacto de la biblioteca escolar en los logros de los escolares. Se titula School Libraries & Student Achievement in Ontario, y está, creemos, en la línea -por otra parte tan necesaria-  de acreditar empíricamente que el alumnado logra mejores resultados trabajando a través de proyectos documentales y apoyándose en la biblioteca escolar.

Tenemos una nueva bitágora en el área de ALFIN, en concreto desarrollada por un docente de Enseñanza Secundaria, Jordi Fernández. La bitácora tiene una doble versión, en catalán y en castellano:

En Chile se ha hecho un estudio sobre la experiencia de la Red Nacional de Infocentros de Chile para la reducción de la brecha digital.

http://infocentros.subtel.cl/coni/Descargables/Sistematizacion_Infocentros_Chile_2005.pdf

En él tiene también su referencia Biblioredes, la aportación de las bibliotecas en este programa.

En las LILAC 2006 (Librarians' Information Literacy Annual Conference), organizadas por el grupo de ALFIN de CILIP y desarrolladas en la Universidad de Leeds, se ha presentado el "Information Literacy website", que pretende apoyar la puesta en práctica de la ALFIN a través

Noel Angulo, colega mexicano interesado en la ALFIN, nos envía información de un Seminario organizado en México, sobre gestión del conocimiento y competencias informacionales, que se puede seguir por videoconferencia, y es de inscripción abierta y gratuita.

Seminario de Administración del Conocimiento y la Información

Se ha hecho accesible dos trabajos interesantes sobre Bibliotecas escolares. El primero, a través de la Fundación Germán Sánchez, es el Seminario Internacional de Bibliotecarios Escolares (1º. 1999. Santiago de Chile), cuyo tema fue la integración del centro de recursos para el aprendizaje al currículum, y reúne 28 ponencias y 9 conferencias de especialistas de los veintidós países.