La alfabetización digital como elemento clave del cambios en la Universidad, y convergencia con Europa es el título de un artículo publicado por el presidente de "FIAP" (Foro de Investigación y Acción Participativa para el desarrollo de la sociedad del conocimiento), Rafael Casado Ortiz.

Casi 5.000 personas participan en el Congreso Online del 'Observatorio para la CiberSociedad. Entre los temas de los muchos grupos de trabajo están los del papel de la educación y el aprendizaje. Hay comunicaciones relacionadas con la alfabetización, los blogs y su papel educativo, la ALFIN y el empleo...

En próximo III Congreso de Bibliotecas Públicas españolas que se va a celebrar en Murcia, tendrá lugar el día 29 de noviembre la Mesa Redonda "La biblioteca pública, ámbito de aprendizaje", coordinada por Cristóbal Pasadas, que nos explica en alfincat su contenido: "intervendrán Barbara Stripling, del Servicio de Bibliotecas Escolares de la ciudad de Nueva York, Gabriela Sonntag, de la Universidad del Estado de California en San Marcos, Miguel Ange

Descubrimos en el blog Sunlink announcements un juego llamado Infolit Game, desarrollado por la biblioteca de la University of North Carolina Greensboro, que propone a los estudiantes preguntas y

Una fuente de información muy interesante, que ayuda a recoger integradamente los comentarios de varios blogs sobre alfabetización informacional es Infolit world news.

La semana próxima se celebra el Saló del llibre de Barcelona,  y es llamativo el amplio programa de contenidos educativos y de fomento de la lectura. La web del Salón, recientemente actualizada, recomienda un conjunto de blogs muy interesantes, y la página de inicio presenta varios videos de promoción de la lectura.

Com ellaborar un treball acadèmic es el nombre de este tutorial de la biblioteca de la Universidad Pompeu Fabra, dado a conocer en alfincat por Josep Vives.

En el último Workdshop de REBIUN (bajo el lema "Las bibliotecas digitales en el espacio global compartido"), se presentó una ponencia sobre el uso de plataformas de e-learning para impartir ALFIN. Se tituló  Moodle y la adquisición de habilidades informacionales, y fue expuesta por Carmen Julia Hernández, de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna.

Leemos en Comunicación Cultural algunas reflexiones sobre el I Encuentro de Bibliotecas Escolares de Galicia. Ha sido un gran éxito, pues actualmente es muy difícil reunir como asistentes a unas Jornadas a 450 bibliotecarios y educadores. Comenta Javier Celaya que "las nuevas tecnologías Web 2.0 ofrecen a las bibliotecas escolares nuevas oportunidades de desarrollo.

El que E-lis permita consultar las estadísticas de uso y descarga de

Por fin hemos podido colgar nuestra tesis (hecha entre 1991 y 1994) en Internet. El cambio de programas y la falta de tiempo para recomponer el texto había dificultado hacerlo antes, pero con la ayuda de la Biblioteca Universitaria de Murcia ya está disponible en TDR, el proyecto en que quince universidades hacemos disponibles las tesis doctorales.

En Badajoz se está celebrando un congreso sobre la formación de hábitos lectores en la universidad, bajo el lema "Las Universidades lectoras". En él hay ponencias y comunicaciones que tratan temas como la alfabetización académica, las distintas modalidades de lectura, leer en la red, la lectura por placer, o la lectura funcional.

Si hace poco se celebraba en Salamanca el "I congreso nacional sobre Bibliotecas Escolares", ahora se va a celebrar en Galicia el "I Encuentro de bibliotecas escolares". A veces no somos capaces de hacer que los ordinales pasen de las primeras etapas, o se tarda tanto en reemprender los Encuentros que cuando se hace, los nuevos organizadores prefieren recomenzar la numeración.

Leido en una entrevista en El Pais de 24 de septiembre a Umberto Eco: "La cultura es también un proceso de conservación y de filtración, por medio del cual sabemos quién era Hitler, pero no de qué color eran sus calcetines el día en que se suicidó en su búnker. Ahora bien, para un navegante ingenuo, Internet es Funes. Internet le dice todo sin decirle si tal o cual información es fiable.

El día 24 de noviembre tendrá lugar en la Haya la conferencia: “Lifelong learning in libraries: pleasures and pitfalls”, actividad final del proyecto europeo PuLLS, que ha producido aportaciones sobre la formación continuada de adultos en las bibliotecas públicas europeas.