Una cuestión importante, que estos días se analizará en la reunión de Copenhague de un proyecto europeo "Library and Education Science Education in Europe. Joint Curriculum Development and Bologna Perspectives", que ya anunciamos en un mensaje anterior, es la formación en métodos didácticos de los profesionales de la información.

Sobre este tema siempre he valorado el trabajo de David Loertscher, profesor de la San José State University, en donde viene impartiendo el curso LIBR 250 - Design and Implementation of Instructional Strategies for Information Professionals, que aplica un modelo constructivista con los alumnos. Pueden verse una descripción de los objetivos en Outline course. Loertscher es un destacado experto en bibliotecas escolares y alfabetización informacional, y mantiene un web con recursos para responsables e interesados en las bibliotecas escolares, contenidos de sus cursos....