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Nuevo tutorial sobre la biblioteca universitaria como CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación)

http://bib.us.es/crai/crai.htm
Las bibliotecas universitarias españolas siguen realizando esfuerzos para cambiar el concepto de biblioteca universitaria y que se asuma por los usuarios (estudiantes, investigadores, profesores) su rol como centro de recursos para el aprendizaje y la investigación. Este modelo, coherente con los métodos de enseñanza-aprendizaje que se propugnan para el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, y basado en la adquisición de competencias como la de gestión de información, debe favorecer la alfabetización informacional de los usuarios, y el desarrollo de todo tipo de servicios -cursos, tutoriales, actividades conjuntas de enseñanza...- que promuevan la ALFIN en la Universidad.

FORMIST informations: Blog francés sobre ALFIN

http://blogformist.enssib.fr/
Esta es la bitácora francesa sobre alfabetización informacional, gestionada por el Formist (Centro de estudios e investigación de la ALFIN en el ámbito francófono), perteneciente a la ENSSIB, la Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèque

The Role of Libraries in Lifelong Learning. Informe de la Sección de Bibliotecas Públicas de IFLA

Los servicios de apoyo al aprendizaje permanente en las bibliotecas públicas, dentro de los cuales estarían los de alfabetización digital e informacional, tienen aún muchas dificultades, tanto conceptuales como relacionados con los recursos disponibles. El proyecto de la Sección de Bibliotecas Públicas de IFLA sobre este tema, que incluyó una recopilación de buenas prácticas, concluye lo mucho que hay por hacer aún en este tema:

Rutas para el Explorador: guías de uso de la información científica

http://bib.us.es/ayuda_invest/rutas.asp
Conjunto de guías sobre búsqueda de información en distintos ámbitos (estudio, investigación, internet...) que adaptan el modelo que se diseño originalmente en el proyecto europeo Educate, que dió lugar el tutorial Into Info. .

Proyect SAILS, Kent State University

http://sails.lms.kent.edu/index.phpProyecto para desarrollar pruebas estándar de evaluación de competencias informacionales

Curso ALFIN Facultad de Psicología de la Universidad de Granada

http://pefc5.ugr.es/moodle/login/index.php

Curso sobre alfabetización informacional online para alumnos de Psicología de la Universidad de Granada, impartido por Cristóbal Pasadas. Para entrar al curso, basta con usar la opción ENTRAR COMO INVITADO.

Al entrar, dentro de la opción CURSOS BÁSICOS, el primero que se ofrece es el de Alfabetización informacional.

ETS. ICT Literacy Assessment

http://www.ets.org/ictliteracy/index.htmlProyecto de Evaluación de la alfabetización digital de una empresa estadounidense. Ver demo.

E-coms: Electronic Contents Management Skills

E-coms es un tutorial online sobre gestión de recursos digitales muy detallado y con abundante información textual, coordinado por la profesora de Documentación María Pinto, y realizado con un equipo interdisciplinar incluyendo expertos en informática, pedagogía o documenación.

TUNE: proyecto europeo sobre formación de usuarios

El proyecto TUNE (TRAINING OF LIBRARY USERS IN A NEW EUROPE) http://www.tune.eu.com/ ha desarrollado experiencias de formación de usuarios de biblioteca pública, y a partir de ahí se ha formulado un modelo: http://www.tune.eu.com/PDF/The-user-training-model.pdf El seminario de Liubliana (http://www.tune.eu.com/ljubljana_conference.htm) debatirá los avances del proyecto, en el que participa Castilla-La Mancha a través de su sistema bibliotecario.

Information Literacy Tutorial, St. John's University

http://www.stjohns.edu/images/sjuimages/libraries/ilt_hom...Tutorial muy visual que usa la imagen de la conducción de un coche como recurso para explicar los procesos de la información