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Comunidad de prácticas sobre Web Social (SEDIC): El afán por aprender y estar en la web20 de los profesionales de la información
La "Comunidad de Prácticas Web Social para profesionales de información" lleva unos días en funcionamiento, y, como han destacado sus coordinadores, ha supuesto un gran éxito de participación: Unos mil quinientos registrados.
Interesante monográfico sobre las bibliotecas escolares de Chile en "Libro Abierto"
En el número 32 (mayo de 2008) del boletín de información "Libro Abierto", que publica, de forma impresa y electrónica, la Delegación Provincial de la Consejería de Educación de Málaga, encontramos un interesante reportaje, titulado "La transformación de las bibliotecas escolares en Chile".
¿Es el momento de las bibliotecas escolares? Movimientos en Murcia y Andalucía
Muchos de los que estais leyendo aquí coincidireis conmigo en que una de las grandes postergadas en la reforma, mejora y extensión del sistema educativo español ha sido la biblioteca. Más de veinte años de ilusiones, proyectos experimentales, guerrillas, misiones, predicadores en el desierto, y aún la biblioteca no forma parte oficial del proyecto educativo.
Competencias TIC de los docentes (y de los bibliotecarios) según UNESCO
Unesco presentó en enero un documento de Normas sobre las competencias relacionadas con las tecnologías de la información que deben tener los docentes.
ALFINred, presente en el Anuario de Bibliotecas Españolas 2008
La Fundación Alonso Quijano, acaba de editar el Anuario de Biblitecas Españolas 2008, que presentará el día 23 de abril en la Biblioteca Nacional de España. Es un excelente y laborioso trabajo, que recoge principalmente:
Indicadores de la Unesco para evaluar actividades de ALFIN: Towards information literacy indicators
Towards information literacy indicators es un documento encargado por la UNESCO-IFAP a Ralph Catts y Jesús Lau, sobre indicad
E-Biblio, programa de formación de formadores en ALFIN: Iniciativa de FESABID
Fesabid ha promovido una acción formativa muy importante, e-Biblio, a través de la cual se está dando formación sobre alfabetización informacio
Modelo de acreditación de competencias en tecnologías de la información en Cataluña
Hemos leido en Alfincat que en Cataluña se ha aprobado el modelo ACTIC (Acreditació de coneixements i competènciesen tecnologies de la informació i la comunicació), así como un plan para su aplicación.
ALFIN en Chile
Las bibliotecas públicas chilenas enfrentan el desafío de la alfabetización informacional como un proyecto nacional
Novedad editorial: La biblioteca universitaria ante el reto de la alfabetización informacional
Comenta Lluis Anglada en su blog bdig (Biblioteques digitals i cooperació) la aparición en Trea de un nuevo libro sobre ALFIN en bibliotecas universitarias
Nuevo libro sobre recursos de aprendizaje y biblioteca escolar
Acaba de aparecer una obra que incluye las ponencias y comunicaciones presentadas en el curso titulado "La articulación de los recursos en el funcionamiento de la biblioteca escolar" (organ
Nativos digitales y competencias informacionales: carencias en la capacidad de evaluar la información
En Beatcat, un interesante blog catalán sobre edición, se referencia un estudio de la Biblioteca Britán
Documento introductorio a la alfabetización informacional de UNESCO
Misako Ito informa de la publicación "Understanding information literacy: A primer"
Premio a Daniel Pimienta (FUNREDES) por su aportación a los enfoques sociales de las Tecnologías de la Información
Daniel Pimienta ha recibido el IFIP Namur Award 2008. Este premio, creado por la International Federation for Information Processing, se da cada dos años a la mejor labor con impacto internacional para incrementar la conciencia sobre el impacto social de las tecnologías de la información.
